Sprachenlernen verändert sich durch digitale Technologien grundlegend: KI und Übersetzungstools erleichtern zwar vieles, ersetzen aber nicht das, was Sprachkompetenz im Kern ausmacht. Neben dem funktionalen Umgang mit Texten geht es um menschliche Interaktion, kulturelles Verständnis, Empathie und echte Dialogfähigkeit, die das Gegenüber als Person anerkennt und Vorurteilen entgegenwirkt. Damit wird Sprachenlernen auch zu einer gesellschaftlichen und politischen Kompetenz, die in einer global vernetzten Welt wichtiger denn je ist. Das Heft lädt ein, Sprachenlernen neu zu denken, zeigt Reaktionen von Bildungsinstitutionen, beleuchtet Chancen und Herausforderungen von KI und betont Mehrsprachigkeit als Schlüssel für Teilhabe und eine menschliche Zukunft über Worte hinaus.